6月19日上午，省教育廳黨組成員楊玉春，專家組組長(cháng)、西華大學(xué)副校長(cháng)費淩，專家組成員、成都理(lǐ)工大學(xué)材料與化學(xué)化工學(xué)院黨委書記龍劍平，成都體(tǐ)育學(xué)院原教學(xué)質(zhì)量評估中心主任高揚，教育廳教育督導與審計處調研員李澤江，省教育評估院副院長(cháng)唐開福，工作(zuò)人員益西達娃等領導和專家到校就本科(kē)教育教學(xué)審核評估開展情況進行過程督導。

專家組一行集體(tǐ)考察了學(xué)校大運沙盤、新(xīn)圖書館、學(xué)生事務(wù)大廳、創新(xīn)創業學(xué)院、傳統工藝研究院，實地走訪高等研究院、農業農村部雜糧加工實驗室、斯特靈學(xué)院。學(xué)校黨委副書記、校長(cháng)朱明陪同考察和走訪，黨委常委、副校長(cháng)馬勝及相關部門負責人全程參加考察走訪。

專家組通過部門訪談、學(xué)院訪談、師生訪談，聽取了相關職能(néng)部門、學(xué)院負責人、師生代表對學(xué)校本科(kē)教育教學(xué)審核評估工作(zuò)的認識，并就有關問題進行了詢問。

随後，督導工作(zuò)意見交流會在行政保障中心A102召開，馬勝主持會議。馬勝對楊玉春一行莅臨學(xué)校開展本科(kē)教育教學(xué)審核評估過程督導表示熱烈歡迎和衷心感謝(xiè)。教務(wù)處處長(cháng)、評建辦副主任葉安(ān)勝彙報了學(xué)校本科(kē)教育教學(xué)審核評估迎評工作(zuò)的準備情況，并對下一步的工作(zuò)計劃進行了說明。專家組費淩、龍劍平、高揚結合督查情況逐一進行了意見反饋，對學(xué)校紮實推進的評建工作(zuò)表示了充分(fēn)肯定，同時就辦學(xué)定位、人才培養特色、學(xué)生發展及教學(xué)條件投入等方面存在的主要問題提出了有針對性的意見和建議。

楊玉春對學(xué)校高度重視本科(kē)教育教學(xué)審核評估工作(zuò)及當前階段取得的各項評建成績給予高度贊許，并對下一步工作(zuò)提出了要求。一是要深刻認識審核評估的新(xīn)變化，進一步深化對本輪審核評估核心要義的認識與理(lǐ)解，以評估工作(zuò)為(wèi)抓手，進一步深化學(xué)校教育教學(xué)改革，真正達到以評促改、以評促建、以評促強的效果；二是要從問題視角出發強化頂層設計，從學(xué)校的定位與發展角度審視問題，引導全校上下立足當前、着眼長(cháng)遠(yuǎn)發展的視角找問題、補短闆；三是要在評建改過程中促進學(xué)校高質(zhì)量發展，學(xué)校要進一步完善本科(kē)教育教學(xué)質(zhì)量保障體(tǐ)系，強化本科(kē)教育教學(xué)核心地位，促進學(xué)校内涵式高質(zhì)量發展。

朱明表示，省教育廳領導和專家組反饋的寶貴意見，精(jīng)準地指出了學(xué)校在本科(kē)教育教學(xué)以及審核評估評建工作(zuò)中存在的問題和不足，提出的各項建議更是對學(xué)校進一步提高辦學(xué)治校能(néng)力、提升人才培養質(zhì)量和深化教育教學(xué)改革具有重要的指導意義。學(xué)校将以此次審核評估過程督導為(wèi)契機，認真吸納專家組意見建議，舉一反三，抓好貫徹落實，推動校内各單位同題共答(dá)，同頻共振，把督導整改融入到人才培養全過程、落實到辦學(xué)治校各方面，全力推動學(xué)校本科(kē)教育教學(xué)高質(zhì)量發展。

李澤江、唐開福、益西達娃，學(xué)校主要職能(néng)部門負責人，各學(xué)院院長(cháng)、教學(xué)副院長(cháng)，評建辦公室全體(tǐ)工作(zuò)人員60餘人參加意見交流會。